AI Jammer to filtr, którego celem jest zakłócenie pracy narzędzi i dodatków do przeglądarek, wykorzystujących AI oraz zwykłych wyszukiwarek.  Działanie filtra polega na wstawianiu losowych litery do zaznaczanego i/lub kopiowanego tekstu. Litery te będą niewidoczne na stronach, ale będą blokować kopiowanie i wklejanie lub automatyczne czytanie stron. Niestety filtr może zakłócać działanie czytników ekranowych i narzędzi tłumaczących tekst.

Korzystanie z Moodle może być jeszcze bardziej efektywne, jeśli zastosujesz kilka sprawdzonych porad. Poniżej znajdziesz praktyczne wskazówki zarówno dla nauczycieli, jak i uczestników kursów, które pomogą Ci w pełni wykorzystać możliwości platformy.

UWAGA!

Wszystkie poniższe instrukcje zadziałają tylko w sytuacji, gdy student zdaje egzamin przy użyciu sprzętu komputerowego w laboratoriach UEP!

(instrukcja została zaktualizowana 01.09.2026)

Wyjątki w quizie pozwalają przyznać dostęp do testu w innych ramach czasowych, niż jest zdefiniowane w ustawieniach quizu. Mamy dwa rodzaje wyjątków, użytkownika i grupowe.

Ilu pytań potrzebujemy, aby można było uruchomić quiz i test mógł się odbyć ? Wystarczy jedno pytanie i można przeprowadzić test.  W takiej sytuacji, gdy chcemy zadać niewiele pytań, powinniśmy zdecydowanie rozważyć wykorzystanie modułu Zadanie (patrz: zadanie).

Sekcja Ogólne

Quiz jak każdy element kursu w Moodle musi mieć nadaną nazwę, która wcale nie musi być unikalna, ale jest to bardzo zła praktyka. „Wprowadzenie” jest odpowiednim miejscem do wyjaśnienia zasad zaliczenia testu. Opcja „Wyświetl opis na stronie kursu” określa czy „Wprowadzenie” pojawi się jako opis w sekcji kursu zawierającej quiz, czy będzie widoczne dopiero po otworzeniu quizu.

1. Quiz dodajemy do kursu tak jak każdy inny element. (Patrz: dodawanie zasobów i aktywności).
2. Kopiowanie quizów wykonujemy, tak jak opisano to dla kopiowania kursów, tylko ograniczamy się do skopiowania bazy pytań i quizu(ów).